| 序号 | 作者 | 论文题目 | 期刊名 | 发表日期 |
| 1 | 周润智 | 《创新教育对解构教育的启迪》 | 《教育理论与实践》 | 2000.3 |
| 2 | 周润智 | 《健全的学校教育》 | 《光明日报》 | The Fourth Edition 2000.7.26 |
| 3 | 周润智 | 《同化与分化：从法系的角度考察日本的教育法制走向》 | 《辽宁教育研究》 | 2001.4 |
| 4 | 周润智 | 《论国家教育政策中的教师行为》 | 《河北师范大学学报》 | 2001.4 |
| 5 | 周润智 | 《教育病理学的视域 及其理论架构》 | 《沈阳师范大学学报》 | 2001.4 |
| 6 | 周润智 | 《教育功能结构探析——兼论人的提升与发展》 | 《教育研究》 | 2001.6 |
| 7 | 周润智 | 《国民党统治区与伪满州国的教育政策比较研究》 | 《日本殖民教育侵略史研究》开明出版社 | 2001.12 |
| 8 | 周润智 | 《论教师职业文化与教育的关系》 | 《教育科学》 | 2002.1 |
| 9 | 周润智 | 《学校教育价值的失落复归——师生关系的社会学解读》 | 《南京师范大学学报》 | 2002.1 |
| 10 | 周润智 | 《论高等教育社会研究方法的取向及基本土化建构》 | 《沈阳师范学院学报》 | 2002.2 |
| 11 | 周润智 | 《生存方式的转型与教育者职业观念的变革》 | 《教育理论与实践》 | 2002.3 |
| 12 | 周润智 | 《论知识制度中的教师职业》 | 《成才导报》 | 2002.4 |
| 13 | 周润智 | 《在前台与后台之间——关于教师职业文化的社会学解释》 | 《沈阳师范大学学报》 | 2003.5 |
| 14 | 周润智 | 《教育关系——学校场域的因素、关系与结构》 | 《教育研究》 | 2004.11 |
| 15 | 王 雷 | 《“社会教育”传入中国考略》 | 《河北师范大学学报》 | 2000.4 |
| 16 | 王 雷 | 《王韬教育经历与教育思想简论》 | 《沈阳师范大学学报》 | 2000.5 |
| 17 | 王 雷 | 《关于社会教育的几点思考》 | 《教育理论与实践》 | 2001 |
| 18 | 王 雷 | 《关注农村社会教育》 | 《沈阳师范学院学报》 | 2001.6 |
| 19 | 王 雷 | 《“开民智”：教育发展中一个不容忽视的课题——从近代教育家关注社会教育谈起》 | 《教育理论与实践》 | 2001.7 |
| 20 | 王 雷 | 《论传统教化思想在近代中国的演变》 | 《华东师范大学学报》 | 2002.1 |
| 21 | 王 雷 | 《我国近代大学实施扩充教育的经验与启示》 | 《沈阳师范大学学报》 | 2002.3 |
| 22 | 王 雷 | 《日本社会教育思想在近代中国的传播与影响》 | 《教育史研究》 | 2000.4 |
| 23 | 王 雷 | 《劳动人民知识化：一个不容记却的教育课题——从近代教育争论社会教育能否制度化谈起》 | 《沈阳师范大学学报》 | 2004.1 |
| 24 | 王 雷 | 《民国初期社会教育行政制度的确立及启示》 | 《教育史研究》 | 2004.2 |
| 25 | 王 雷 | 《中国近代社会教育进程中来自日本的影响》 | 《教育评论》 | 2004.4 |
| 26 | 朴雪涛 | 《课堂教学中的问题及矫正策略》 | 《沈阳师范学院学报》 | 2000.5 |
| 27 | 朴雪涛 | 《教师工作专业化：理念与行动》 | 《高等教育研究》 | 2001.4 |
| 28 | 朴雪涛 | 《大学文化范式的转换 与创新人才培养》 | 《教育研究》 | 2001.5 |
| 29 | 朴雪涛 | 《单位制度对大学 组织行为的影响》 | 《辽宁教育研究》 | 2002.1 |
| 30 | 朴雪涛 | 《大学德育有效性： 一个真实的假问题》 | 《思想理论教育》 | 2002.1 |
| 31 | 朴雪涛 | 《教育科学研究与教师专业发展》 | 《理论月刊》 | 2002.4 |
| 32 | 朴雪涛 | 《试论大学理念及其变革》 | 《沈阳师范学院学报》 人大复印资料 《高等教育》转载 | 2002.3 2002.7 |
| 33 | 朴雪涛 | 《美国大学理工教育 改革的新动向》 | 《外国教育研究》 | 2002.3 |
| 34 | 朴雪涛 | 《教育民俗志研究 与教师专业发展》 | 《理论月刊》 | 2002.4 |
| 35 | 朴雪涛 | 《高师教育理念变革的任务》 | 《湖北社会科学》 | 2002.4 |
| 36 | 朴雪涛 | 《加拿大高等教育改革新动向》 | 《外国教育研究》 | 2002.5 |
| 37 | 朴雪涛 | 《大学制度创新与 21 世纪中国高等教育跨越式发展》 | 《高等教育研究》 | 2002.6 |
| 38 | 朴雪涛 | 《大学发展的路径： 移植式与创设式制度变迁》 | 《湖南师范大学教育科学学报》 | 2003.5 |
| 39 | 朴雪涛 | 《知识制度视野中 的大学发展样态》 | 《高等教育研究》 | 2004.1 |
| 40 | 朴雪涛 | 《制度视野中的三种大学类型》 | 《辽宁教育研究》 | 2004.4 |
| 41 | 朴雪涛 | 《学术分工视野中大学教师角色转换》 | 《河北师范大学学报》 | 2004.9 |
| 42 | 孙玉洁 | 《浅浅我国教育督导机构性质及职能的未来走向》 | 《现代中小学教育》 | 2002.10 |
| 43 | 孙玉洁 | 《我国教育督导制度存在的问题与改进建议》 | 《教育研究》 | 2004.10 |
| 44 | 关松林 | 《二十一世纪职业技术教育发展基本走向》 | 《江西职教论坛》 | 2004.4 |
| 45 | 关松林 | 《探究活动： 科学课程实施的主要式》 | 《辽宁教育研究》 | 2004.1 |
| 46 | 关松林 | 《儒学东进及其对日本当代教育的影响》 | 《华东师范大学学报》 | 2004.2 |
| 47 | 唐卫民 | 《试析日本现代大学自治与学术自由观的建立》 | 《辽宁教育研究》 | 2000.3 |
