2017年9月26日，教育经济与管理研究所2017级新生欢迎会在田家炳521学术会议室举行。出席此次新生欢迎会的有孙绵涛教授、孙河川教授、祁型雨教授、邓旭教授、王刚副教授、吴云勇副教授、王艳老师、丁学森博士、马敬华博士、冯宏岩老师、李莎老师、金丹老师、张翠华老师、贺磊老师及研究所全体博士研究生和硕士研究生。

   教育经济与管理研究所副所长王刚副教授主持2017级新生欢迎会并致欢迎辞。王刚老师希望2017级新生在未来三年的理论学习和实践活动中铸就研究所特有的学术人格，能够有所收获，有所成长，能够在研究所诗意的文化殿堂续写学业的辉煌。

   大会第一项，是研究所教师的自我介绍和入学新生的自我介绍，通过彼此间的介绍，大家加深了了解增进了彼此间的认识，为今后的共同学习、共同努力、共同进步打下了良好的开端。    大会第二项，是教育经济与管理研究所学术委员会主任祁型雨教授介绍研究所发展历程、成绩成就。祁型雨教授首先表示了对新生的欢迎和祝贺。其次，祁型雨教授介绍到研究所成立于2004年，是中国现有高校中唯一一所独立建制，集科学研究、人才培养和社会服务为一体的综合性教育管理科学研究机构，成立至今成果颇丰。祁型雨教授从研究所师资力量、研究所学科影响、研究所理念宗旨以及研究所学科方向四个方面介绍研究所概括。第一，研究所拥有一支由资深专家、知名学者和具有扎实学术背景的青年学者组成的一流教师队伍，共有学科成员24人；第二，研究所是拥有教育经济与管理与公共管理两个硕士学位的培养单位，现可与辽宁工程技术大学联合培养教育管理专业博士研究生。教育经济与管理学科拥有着辽宁省高等学校重点学科、辽宁省哲学社会科学重点学科、辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”特色一流学科，等高等头衔以及众多重点的国家级和省级研究基地；第三，研究所办所理念和宗旨为笃信自由学术，崇尚智慧人格，贯通古今中西，融汇科学人文，总目标就是要将教育经济与管理研究所建成为国内领先、世界一流的研究机构；第四，祁型雨教授分别介绍了研究所的五个学科方向：教育管理基本理论、教育政策与教育行政、教育法学与法制建设、学校与社会教育管理、教育人力资源开发与管理。最后，祁型雨教授介绍了研究所独特之处：工作语言以英语为主；拥有独立的教育研究管理工作站；建立教育经济与管理研究所专门的网站；正式出版发行了《教育管理研究》杂志。此外，祁型雨教授着重强调了研究所将以高标准、严要求通过采用多种培养方式，如听课、科研、访学、学术年会和学术会议等来培养未来的思想领袖和精神领袖。

   大会第三项，是教育经济与管理研究所吴云勇副教授代表教师讲话。吴云勇老师以祝贺和欢迎开始了他的欢迎词，说到教育经济与管理研究所不仅是一所秉着“笃信自由学术、崇尚智慧人格、贯通古今东西、融会科学人文”理念的国内一流、世界领先的综合性研究机构，也是沈阳师范大学最富盛名的学术殿堂，是国内教育经济与管理理论研究和实践研究的学术圣地，更是一个学术大师奠基与引领的学术高地，是学习、成长的诗意文化高原。最后，吴老师送给学生四句真言以表达他对学生学业有成的祝福和期望“少年立志游天下，学不成才不归家。青山亦非埋骨地，千古留存佑中华。”。

   大会第四项，2015级硕士研究生王天姿代表研究所全体学生发言，对2017级新生的到来表示欢迎和祝贺，然后用三个关键词选择、责任和成果来分享她眼中的研究生生活。2017级新生代表李晓希发言，她表达了对孙绵涛教授教授的感恩之情，表达了对研究所的成就成绩的感慨和自豪，对于自己未来学习生活的向往和期望。

   最后，研究所所长孙绵涛教授在2017级新生欢迎会上做了热情洋溢、至情至理的总结发言。第一点，代表研究所全体教师、全体研究生欢迎2017级新生加入教育经济与管理研究所的大家庭，各位老师、同学的发言不仅仅把自己介绍给大家更让我们师生增加了彼此间的了解。第二点，研究所的具体情况，祁型雨教授已经全面系统、重点解读了研究所的发展历程、成绩、成就。这里我强调研究所的四个方面，一是非常难得的学术高地、二是拥有高水平的学术队伍、三是非常独特的诗意文化、四是科学有效的发展思路。 教育经济与管理研究所这一学术高地是相对于沈阳师范大学或相对于有些学科来说的，准确的说教育经济与管理研究所是全国学术重阵之一。第一是基地的层次高、数量多；第二是重点学科多，辽宁省的重点学科我们基本拿到了；第三是学科对国家的教育改革贡献大；研究所是沈阳师范大学唯一一个招收博士研究生的单位，研究所的学科支撑了沈阳师范大学两个一级学科，研究所所取得的成绩受到到访的国内多位专家学者的肯定。我们研究所经过十三年的打造，有目标、有理念，到今天形成了诗意文化，《古林斋吟稿》的出版是研究所诗意文化形成的标志，我们研究所有诗意的课堂、诗意的聚会、诗意的学术交流、诗意的学术思辨等，诗意文化的核心是诗意人生，诗意文化是真善美的文化，诗意文化是提高人文修养、审美情趣、人生境界的文化，对于研究所的发展力量是无穷的，诗意文化体现了一种“心教”，这是教育经济与管理研究所的独特之处。教育一般是言教和身教，心教是香港中文大学金耀基校长在《剑桥私语》中提到了心教，心教就是灵魂的教育，是最高层次的教育。文化的形成是一个过程，经过研究所全体师生的共同努力，在研究所十三年的发展过程形成了这个诗意文化，诗意文化是对于价值的追求，是追求灵魂的净化。17级的新生来到研究所不仅仅是对知识的学习，更是对灵魂的净化，对人生境界的提高。我们培养学生是精神和思想领袖。高效的发展思路，这里包含两种意思，一种是研究上的去，要有较高的理论，下的来是指用理论来指导教育改革的实践；另一种是联系实际参加实践，上要参加国家和地方政府的政策法规咨询，下要指导学校改革实践。我们研究所今天所取得的成绩、成就让我们感觉无比神圣、无比的自豪，更让我们深刻的体会到自己的责任感和使命感。我们教育经济与管理研究所有这样的学科队伍、有这样的文化、有这样的发展思路，更有大家新鲜血液的注入，我们的研究所必将继续谱写新的辉煌。