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        孙绵涛,1949年4月29日生,哲学博士,教授,博士生导师。主要研究领域为教育管理与教育基本理论,教育政策与教育法规,教育行政与教育效能,教育组织行为。曾留学日本广岛大学教育学部、香港大学教育学院、美国哈佛大学教育研究院,是美国哈佛大学福布莱特学者。曾任华中师范大学教育科学学院院长、教授、教育学科学术带头人;现任沈阳师范大学特聘教授,教育经济与管理研究所所长。世界银行教育项目评审顾问、国际多家教育学术杂志编委,教育部政策法规司咨询专家,全国教育科学规划教育管理科学专家组成员,中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会理事长,中国教育学会教育管理分会副理事长,中国教育发展战略学会教育法制专业委员会副理事长,全国效能学术委员会理事长。自1991年起享受国务院政府特殊津贴。主持完成国家级科研项目24项,独立撰写、主编中英文著作31部,在国内外学术杂志发表论文200余篇,科研成果获国家级和省部级政府奖30余项。自上世纪80年代以来,多次应邀参加或主持《中华人民共和国教育法》《国家中长期教育改革与发展规划纲要》《高等学校学术委员会规程》等国家重大教育政策法规的调研、起草和修订工作。

 

  袁晖光,女,1975年11月15日生,中共党员,经济学博士,财政部财政科学研究所博士后,硕士生导师,副教授,教育经济与管理研究所直属党支部副书记。教育部学校规划建设发展中心专家库成员,中国教育学会论文评审专家,中国教育学会教育管理分会教育效能学术委员会常务理事。教育部民族教育发展中心“民族地区教育评价重点研究基地”学术委员会委员。研究领域包括教育经济、经济增长与就业、宏观经济政策分析。近十年在《教育研究》、《山东社会科学》、《云南财经大学学报》等期刊和国际会议独立或以第一作者身份发表论文17篇,与他人合作发表论文6篇。在中国社会科学出版社出版学术专著1部,与他人合作编著2部。近十年主持研究《基于一般均衡分析的产业结构优化动力机制研究》、《经济发展方式转变的人力资本支撑战略研究》、《基于一般均衡分析的产业转型新路径》、《教育供给与教育收益率关系研究》等国家社科基金项目、教育部人文社科项目、辽宁省哲学社科重点项目和其他省级科研项目8项,参与国家、省部级课题13项。研究成果曾获辽宁省哲学社会成果二等奖、辽宁省自然科学学术成果奖二等奖、沈阳市哲学社会科学学术成果奖一等奖、沈阳市自然科学学术成果奖和其他省级学会成果奖一等奖等奖励。入选沈阳师范大学优秀人才支持计划(第一层次)。荣获2016年沈阳师范大学“先进女教工”称号。

 

       王刚,男,1979年2月出生,管理学博士,副教授,硕士研究生导师,教育经济与管理研究所副所长。主要研究方向为:教育组织行为、教育政策与教育法。博士毕业于北京师范大学教育经济与管理专业,兼任中国教育学会教育管理分会教育效能学术委员会常务副秘书长。2004年至今独立发表学术论文10篇,合作发表学术论文3篇,其中CSSCI论文5篇,曾在《中国教育报》发表文章3篇,先后被《新华文摘》、《人大复印资料》全文转载,合译著作1部,参编著作5部,主持社科基金1项,主持省教科规划和省哲学社会科学重点研究基地项目各1项,参与国家社会科学基金3项,获得省级科研奖励1项。

 

 
 
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